Tuntisuunnitelma: vahva sopimusteoria

Tavoitteet

• tehdä selväksi, ettei ihmisen ole mikään pakko olla itsekäs paskiainen.
• tuoda esiin, että moraaliteorioita voidaan rakentaa, vaikka kaikki ihmiset olisivat itsekkäitä paskiaisia.
• saada väittelyt rullaamaan vähän paremmin.

Aikataulu

8:15 (n. 20 min)

• Kotitehtävän purku (Kantin moraaliteorian soveltaminen) (matsku)

8:35 (n. 25 min)

• Väittelyn alustus (matsku)
• Väittely neljine vaiheineen

9:00 vahva sopimusteoria (n. 25 min)

• väittelyn purku josta aiheeseen
• vahva sopimusteoria (matsku):
  • Hyvä =(def) se, mitä ihminen haluaa
  • Moraali syntyy sopimuksista, joita ihmiset tekevät keskenään pystyäkseen paremmin saavuttamaan hyvän
  • Hobbesilla sopimus on puhetta (ja tekoja), myöhemmin mikä tahansa yhteistyön tahdon osoitus
  Johtaa seuraavanlaisiin toimintaohjeisiin (peliteoria):
  1. Pyri rauhaan muiden toimijoiden kanssa. (Hobbes: perustamalla yhteiskunta)
  2. Sopimuksista poikkeamiset on kostettava. (Hobbes: suvereenin hallitsijan vallalla)
  3. Tapojansa korjaaville on annettava heti anteeksi.

9:25 vahva sopimusteoria -harjoitus (n. 20 min)

• Vangin dilemma (matsku)

  \A  yhteistyö   itsekkyys
  B\_______________________
    |          |
    |  A: +1   |  A: +2
  yt|          |
    |  B: +1   |  B: -3
    |__________|___________
    |          |
    |  A: -3   |  A: -1
  its|         |
    |  B: +2   |  B: -1
    |__________|___________
  

  Luokka jaetaan kahtia, kahteen joukkueeseen. Molemmille joukkueille annetaan laput, joissa lukee itsekkyys ja yhteistyö. Selitetään, mitä nämä tarkoittavat; esim. yhteistyö = joukkue viljelee peltoaan kaikessa rauhassa, itsekkyys = käy varastamassa toisen pellosta ruokaa. Selitetään, miten pisteet kuvaavat vaikutuksia osallistujille. Pelataan esim. 6 kierrosta, joissa jokaisella joukkueet valitsevat etukäteen kantansa ja sitten näyttävät sen toisilleen. Kirjataan pisteet.

  Opetukset:

  • itsekkyydellä voi voittaa suhteessa toiseen mutta melkein varmasti häviää suhteessa siihen, mitä olisi voinut saada.
  • kokonaan yhteistyössä olevissa yhteisöissä ei oikeastaan voi tietää, miten jäsenet pelaavat, sillä kaikki vain yksinkertaisesti tekevät yhteistyötä.

Palaute

• Oman persoonan käyttö ihailtavaa
• välituntien ajastaminen haasteellista?
• piirtoheitintä ei pitäisi jättää päälle pidempien sepustusten tai varsinkaan taululle kirjoittamisen ajaksi
• valojen kanssa voisi pelleillä vähemmänkin (?)
• paljon niinku- ja tota-sanoja
• lauseita ei koskaan saisi jättää kesken, vaikka tulisikin mieleen jotain tärkeää ensin sanottavaa
• tunnin rytmitys loistava
• kokonaisuuden (moraaliteorioiden jaottelu) esitteleminen hyvä
• harjoitus oikein hyvä
• sisältö: mitä evolutiivisesta kehityksestä? Pakolla tehdyt sopimukset ehkä ylipainottuivat.