Tuntisuunnitelma: erilaiset käsitykset hyvästä

Tavoitteet

Oppia analysoimaan erilaisten tekstien moraalista maailmaa
Tuoda esiin erilaisia näkemyksiä hyvästä ja pahasta
Yhdistää populaarisia hyvä- ja paha-käsitteitä filosofisiin ja tarkastella niitä kriittisesti

Alku (n. 10 min)

Loppu (n. 35 min)

kirjallisuus
- Eddings: Safiiriruusu. Johdanto.
- Uspenski: Krokotiili Gena. 9. luku.
- Le Guin: Atuanin holvihaudat.
- Ozin velho: puunhakkaaja Peltinen, arka leijona.
kirjallisuustehtävä (matsku):
Lukekaa annettu teksti ja keskustelkaa ryhmässä seuraavista aiheista:
- miten teksti käsittelee hyvettä / hyvää / pahetta / pahaa?
- mitä tekstissä tarkoitetaan näillä käsitteillä? (Jos tekstissä ei puhuta niistä suoraan, joudutte tekemään oletuksia)
Ryhmäkeskustelun jälkeen jokainen ryhmä esittelee:
1. Mikä teksti ryhmällä oli ja millainen se on (tyylillisesti / sanomaltaan)
2. Vastaukset yllä oleviin kysymyksiin
3. Onko tällaista hyvettä / hyvää / pahetta / pahaa todella olemassa?